CaLega seit 2018
Wir sehen das Kind. Nicht nur die Schwierigkeit.
CaLega wurde gegründet, um Kindern und Jugendlichen bei Lernschwächen/Lernstörungen LRS und Dyskalkulie fundiert und interdisziplinär zu helfen.
Unser Bild vom Kind
Jedes Kind bringt Fähigkeiten, Interessen, Erfahrungen und eine eigene Art zu denken mit. Eine Lernschwäche beschreibt deshalb niemals das ganze Kind.
Wir gehen davon aus, dass Entwicklung möglich ist, wenn Anforderungen verständlich werden, Beziehungen tragen und Fortschritte erkennbar sind. Fehler sind dabei keine Beweise für fehlendes Können, sondern Hinweise auf den aktuellen Denk- und Lernweg.
Jedes Kind kann alles lernen – aber nicht jedes Kind braucht dafür denselben Weg.
Kristin und Alexander Resch
Wir verbinden langjährige pädagogische Erfahrung, fundierte prozessorientierte Lerntherapie mit einem alltagsnahen Blick auf Kinder und Familien.
Kindheitspädagogin B.A.
Kristin Resch
Lerntherapeutin mit langjähriger Erfahrung in individueller, prozessorientierter Förderung und Lerntherapie.
Mehr über Kristin
Pädagoge B.Ed.
Alexander Resch
Lerntherapeut und zertifizierter Marburger Konzentrationstrainer mit besonderem Blick auf individuelle Lernwege.
Mehr über AlexanderGenau hinschauen
Wir beginnen nicht mit einem Standardprogramm, sondern mit einer fundierten Lernanalyse.
Verständlich arbeiten
Kinder und Eltern sollen nachvollziehen können, woran wir arbeiten und warum.
Entwicklung sichtbar machen
Fortschritte werden nicht nur gemessen, sondern gemeinsam wahrgenommen und eingeordnet.
Unser 4-pfotiges Teammitglied
Venya ist mit 9 Jahren mittlerweile eine Seniorin und auch wenn sie am Anfang manchmal laut bellt, ist ihre positive Wirkung auf Kinder- und Jugendliche nicht zu unterschätzen.
Und wenn jemand Angst hat? Dann kann Venya selbstverständlich "draussen" warten.
Der erste Schritt ist ein Gespräch.
Gemeinsam finden wir heraus, ob und wie wir dein Kind lerntherapeutisch unterstützen können.
Unverbindlich anfragen Ginsterweg 10 · 63110 Rodgau0176 79035091
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